Представители ведущих вузов страны попытаются выяснить, чему же научились преподаватели, студенты, администрации вузов и руководство сферы науки и образования в результате пандемии 2020 года. Как вузы приспособились к дистанционному обучению. Какие возможности открыл перед вузами, и, главное, перед педагогами сложный период изоляции. Что думают преподаватели о дальнейшей работе после окончания периода самоизоляции граждан? Как педагоги разных регионов решают актуальные задачи подготовки специалистов? Какие виды занятий оказались невозможны в удаленном режиме? Сможет ли высшая школа наверстать пропуски в учебном процессе и какие выводы делают преподаватели. Некоторые сферы и направления деятельности в экономике показали свою неустойчивость, другие, наоборот, демонстрируют радужные перспективы. Как на это реагируют студенты? Какие запросы формулируют к педагогам и вузам, какими возможностями пользуются, к чему стремятся? Нет ли бегства на заочную форму обучения, массовой смены специальности, переводов между вузами? Вернутся ли педагоги к традиционному формату обучения? В чем основные плюсы и минусы традиционного образовательного процесса в вузах? Опыт российских регионов обобщает интеллектуальный партнер Московского международного салона образования "Лига Преподавателей Высшей Школы".