Вернуться в библиотеку
Общее образование
Школа, построенная на данных: проблемы и решения перехода в дистант
Модераторы
Юрий Ээльмаа
Смотреть профиль
Андрей Комиссаров
Смотреть профиль
Татьяна Хрусталева
Смотреть профиль
Аннотация
Многие образовательные организации гарантируют эффективность своих программ. Но как определить уровень понимания и реальную готовность учащихся к переходу в деятельность по одним только оценкам в зачетке? Только размечая и собирая образовательные данные, мы сможем понять достоверную картину. На нашей часовой сессии мы расскажем, что такое цифровой след образовательного опыта, что такое таксономия образовательных результатов и что необходимо учитывать в педагогическом дизайне образовательного мероприятия при переходе в цифру. Все это и многое другое ведущие специалисты Университета 20.35 — крупнейшего методического центра цифровой трансформации образования в России — рассмотрят с точки зрения образовательного дата-инжиниринга.
Для кого
Methodologist
Top-manager
Teacher
Вам может быть интересно: