Татьяна Громова на протяжении 10 лет изучает вопрос вовлеченности младших школьников в учебный процесс различными средствами. Уроки проводит по трем принципам: 1. Концепция BYOD (bring your own device). Практически у каждого современного ученика есть свой смартфон или планшет. Необходимо привлекать к учебному процессу все имеющиеся в учебном учреждении средства, а также не препятствовать использованию собственных устройств. 2. Вовлеченность каждого ученика. Для организации учебного процесса можно использовать платформы, которые способны быстро работать с информацией: загружать, хранить, а также обрабатывать результаты. В Москве данную функцию выполняет Московская электронная школа. 3. Подача контента через интерактивную форму. Существует множество различных сервисов и приложений, которые будут интересны детям. Ученики не должны ограничиваться учебником.