Вернуться в библиотеку
Общее образование
Дети с особенностями поведения (без статуса ОВЗ): как их учить?
29.04.2020
Поделиться
Модераторы
Артем Шилин
Смотреть профиль
Спикеры
Список всех спикеров
Анна Васильева
Смотреть профиль
Юлия Еремина
Смотреть профиль
Мария Ермакова
Смотреть профиль
Ирина Кулешова
Смотреть профиль
Ирина Лукьянова
Смотреть профиль
Кен Раймер
Смотреть профиль
Аннотация
Нарушения поведения у детей – одна из самых обширных и обсуждаемых проблем в контексте получения образования. Но в основном внимание было направлено на детей с РАС по причине нестандартного поведения. А что же делать с другими категориями детей? Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью, проблемные подростки, которых раньше называли «девиантными», и другие группы детей с нарушениями поведения без статуса ОВЗ остаются в тени инклюзивного образования. Подходы к обучению этих детей недостаточно изучены, а организация условий обучения не всегда определена как контекст индивидуализации. Как выйти из этого тупика? В дискуссии принимают участие представители родителей, ученые, психологи и педагоги.
Вам может быть интересно:
Дистанционный урок математики с применением Zoom и других онлайн-ресур
...
28.04.2020
дистанционное обучение