Вернуться в библиотеку
Общее образование
Молодой учитель: изменение профессиональной позиции
Модераторы
Анастасия Архипова
Смотреть профиль
Елена Врублевская
Смотреть профиль
Илья Демаков
Смотреть профиль
Мария Плоткина
Смотреть профиль
Ольга Фогельсон
Смотреть профиль
Александр Шевелев
Смотреть профиль
Аннотация
Проблема кадрового обновления школ за счет прихода молодых специалистов не нова. Но обычно мы привыкли говорить о молодом учителе, употребляя понятия «адаптация», «интеграция», тем самым подчеркивая, что недавнего выпускника вуза еще нельзя считать «полноценным» учителем. А если посмотреть на проблему с другой стороны: молодой специалист может показать свои сильные стороны в тех областях, в которых более опытные коллеги останутся на вторых ролях. Возможно ли это? Как это организовать? Пора познакомиться с такими кейсами.
Для кого
Вам может быть интересно:
shell indir piabet piabet giriş hack haber grandpashabet cratosroyalbet betmatik baywin holiganbet sahabet lunabet mavibet kavbet pusulabet baywin bettilt bettilt sahabet vdcasino