Вернуться в библиотеку
Общее образование
Школа, какая у тебя суперсила?
Модераторы
Михаил Эпштейн
Смотреть профиль
Александр Ездов
Смотреть профиль
Рустам Курбатов
Смотреть профиль
Алексей Наумов
Смотреть профиль
Дмитрий Щербаков
Смотреть профиль
Аннотация
Бытует мнение, что для перехода на смешанное онлайн-обучение нужно срочно повысить технико-информационную компетентность учителей. Опыт показывает, что выполнение этого условия необходимо, но недостаточно. Что же точно сработает? У приглашенных нами школ есть своя "суперсила", которая позволила сделать переход в на смешанное онлайн-обучение быстрым и почти безболезненным. Например, в школе №1505 основным преимуществом являются взаимоотношения учителя и учеников, основанные на доверии и ответственности, а в школе №161 - это коллективный способ обучения. Что помогло школам безболезненно оказаться в новой реальности и была ли эта реальность новой? Как суперсила повлияла на переход школы в смешанное онлайн-обучение?
Для кого
Teacher
Psychologist
Methodologist
Top-manager
Вам может быть интересно: