Вернуться в библиотеку
Общее образование
Особенности организации учебного процесса в условиях инклюзивного класса.
Модераторы
Юлия Рязанова
Смотреть профиль
Ольга Голованова
Смотреть профиль
Наталья Ильина
Смотреть профиль
Ольга Кучергина
Смотреть профиль
Юлия Сеничева
Смотреть профиль
Артур Хаустов
Смотреть профиль
Аннотация
Панельная дискуссия по заявленной теме стала уже традиционной в программе работы кластера инклюзивного образования. Ровно год назад мы подняли тему личной и профессиональной готовности учителя к работе с особыми детьми и построили обсуждение в разрезе формирования образовательного процесса, углубляясь в поиски решений существующих проблем. Что изменилось с тех пор? Как прошёл год учителя в инклюзивном классе? Какое новое/углубленное/дополненное знание/понимание/видение появилось у учителей за год работы в инклюзии? Какие проблемы и запросы обозначат учителя сегодня? Как ответили специалисты на новые вызовы современной действительности? В работе панельной дискуссии мы вместе попробуем сформулировать ответы на эти вопросы, и, возможно, задать новые. Ждём вас!
Для кого
Методист
Педагог/Преподаватель
Психолог
Управленец
Вам может быть интересно:
shell indir piabet piabet giriş hack haber grandpashabet cratosroyalbet betmatik baywin holiganbet sahabet lunabet mavibet kavbet pusulabet baywin bettilt bettilt sahabet vdcasino