Руководитель специализированного центра компетенций Санкт-Петербурга. Работает в должности директора Государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения «Академия цифровых технологий» Санкт-Петербурга с 1 декабря 2017 г. С августа 2012 г. являлся директором ГБУ ДО ЦДЮТТИТ Пушкинского района Санкт-Петербурга. Как руководитель, уделяет большое внимание разработке, апробации и реализации инновационных технологий для развития современного дополнительного образования. В учреждениях под его руководством внедряются современные педагогические и инновационные технологии в процессы обучения и воспитания подрастающего поколения. Является инициатором и соавтором создания целевых программ и проектов, в их числе: «Сетевые проекты как инструмент социального проектирования обучающихся в образовательном пространстве», Программа повышения профессионального мастерства и методической поддержки работников системы дополнительного образования «Формирование предпрофессиональных компетенций обучающихся на основе ресурсов дополнительного образования», «Модель сетевой образовательной среды» и другие. Является одним из первых руководителей образовательных учреждений, поддержавших программу ранней профориентации и основ профессиональной подготовки школьников в партнерстве с WorldSkills Россия при поддержке Агентства стратегических инициатив, Министерства промышленности и торговли РФ, Министерства образования и науки РФ. Под его руководством в 2015 г. в Санкт-Петербурге создан Специализированный центр компетенций (СЦК). Умело внедряет различные модели сетевого взаимодействия: • сетевые формы взаимодействия между образовательными организациями; • сотрудничество с индустриальными и социальными партнерами; • совместные проекты с партнерскими организациями и учреждениями. За целенаправленную работу по развитию интеллектуального потенциала, большой вклад в дело воспитания и обучения, направленные на выявление и изучение новых направлений теории и практики в области дополнительного образования, поддержку инновационных разработок и технологий, оказывающих эффективное влияние на процесс обучения и воспитания, отмечен многочисленными дипломами и благодарностями различного уровня.